实验室教学仪器可以解决仪器资源不足、旧仪器与新课程、新教材匹配性差的问题，为有效的实验教学提供条件。它的设计特点有哪些？以下是小编的整理：
　　1.设计时充分考虑：风量的调节、噪声控制及对环境的影响。各项指标均达到或超过标准。
　　2.实验室教学仪器的所有台面均由坚固的理化板、耐腐蚀的理化板或钢化玻璃制成。能有效抵抗酸碱气体腐蚀，延长设备使用寿命，提高产品质量。
      配置说明：台面一般采用12.7毫米厚芯理化板或耐腐蚀理化板，12毫米厚钢化玻璃台面。
　　实验室教学仪器的结构：主要包括铝木和全木。
　　通风系统：台式吸风装置采用伞型或隐藏式吸风罩，可垂直升降，360度旋转，采用ABS材质模具风机采用离心风机和变频技术控制风机风量和风速，在风速条件下，每小时可实现室内换气20次以上，替代室内空气。
　　实验室教学仪器干燥管中的固体用于清洗气体和去除水分或其他气体杂质。也可以使用u形管。希望以上内容对你有帮助。
小编：Nancy